Motivación
El curso taller de motivación tiene como objetivos principales los siguientes:
- Que los empleados fusionen sus Valores personales con los de la organización y que compartan la Visión y la Misión de la compañía con la suya propia.
- Que comprendan la importancia que los valores tienen en la vida personal como base de toda decisión.
- Que desarrollen una actitud de aprecio por el contenido valoral de sus actos, especialmente por los valores familiares.
- Que descubran sus propios valores personales y las acciones cotidianas que realizan para mantenerlos.
- Que estén conscientes de que las organizaciones, como las personas, tienen proyectos que deben basarse en los valores organizacionales.
- Que conozcan y entiendan el sentido de los valores de la empresa.
- Que relacionen sus valores personales con los de la organización, adquiriendo un sentido de propiedad sobre estos últimos.
- Que analicen la manera en que, en sus áreas de trabajo, se están realizando los valores de la compañía, aportando propuestas de mejora continua.
- Que aprecien los valores de los demás como los suyos propios
Duración: 8 horas.
CONTENIDOS
I. El hombre como ser centrado en valores.
- Qué son los valores.
- Las dimensiones de la actividad humana.
- Calidad y actividad.
- La organización centrada en la persona.
- Algunas ideas sobre la motivación centrada en valores.
- Actividad de aprendizaje.
- La tabla de valores. Un ejercicio en el que los asistentes determinan su escala de valores y el origen de sus motivaciones para el trabajo.
- Producto de aprendizaje.
- Los asistentes analizan las causas por las que experimentan sensaciones motivantes y su relación con el trabajo cotidiano.
II. Motivación, una manera de ser.
- Teorías sobre motivación.
- Excelencia y desempeño.
- La motivación como una manera de Ser.
- Motivación, entorno, aprendizaje y genética.
- Actividad de aprendizaje.
- Las Mil Tareas, un juego en el que los asistentes distinguen las causas por las que una tarea es motivante o no lo es.
- Producto de aprendizaje.
- Los asistentes analizan las actividades que desempeñan en su trabajo y tratan de determinar porqué algunas tareas no son tan motivantes como otras.
III. Técnicas de motivación.
- La motivación no es externa, está en usted.
- Mecanismo fisiológico de la motivación.
- Manejo del Stress y motivación.
- Visualizaciones.
- Manejo del tiempo.
- Pensar positivo.
- Auto dirección.
- Técnicas de relajación y Ondas alfa.
Actividad de aprendizaje
Los asistentes realizan varios ejercicios de auto motivación que les permitirán ver las cosas de un modo distinto.
Producto de aprendizaje
Los asistentes aplican algunas técnicas con compañeros de trabajo o miembros de su familia a fin de mejorar sus ambientes.
IV. Camino de mejora.
- Tomar responsabilidad de la propia vida.
- Eventos auténticos en vez de accidentales.
- Valores prioritarios.
- Enfoque de ganar-ganar.
- Relaciones con los demás.
- Trabajo en equipo.
- Constancia en el propósito.
Actividad de aprendizaje
Los asistentes llenarán formatos en los que irán replaneando su vida. Se ven algunas películas motivacionales.
Producto de aprendizaje
Los asistentes presentarán un plan de mejora de sus estados de motivación y se comprometerán a trabajar fuertemente en él.
Uno de los más grandes problemas de las organizaciones es la desmotivación que los empleados pueden llegar a sentir y reflejar en su trabajo cotidiano. Cuando una persona se siente desmotivada, sus acciones reflejan tal estado y se traducen en deshonestidad, mal clima laboral, desintegración, baja productividad y otro sinnúmero de problemas. Las causas dedesmotivación son muchas y muy variadas, pero pueden reducirse a una general: La gente no valora lo que hace.
OBJETIVO GENERAL
El Taller de Motivación al Trabajo busca desarrollar las competencias para que los miembros de la organización puedan determinar las causas que los desmotivan, las técnicas para lograr altos índices de motivación y las estrategias para mantenerse así durante largo tiempo.
El curso tiene una duración de 8 horas (aunque puede ajustarse a las necesidades de la empresa)
- Conceptos básicos del bloque.
- Simulaciones de aprendizaje.
- Reflexión sobre lo aprendido.
- Compromiso de acciones.